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济宁自闭症儿童托管教您防止自闭儿童发生破坏性行为的方法!

制造破坏性行为是自闭症儿童发泄情绪的主要办法,但是这种行为不仅会对周围环境造成危害,对孩子自身也会产生非常严重的伤害,所以防止自闭儿童出现破环性行为是治疗自闭症的有效方法,下面就通过济宁自闭症儿童托管的建议,学习防止自闭儿童发生破环性行为的方法!



防止自闭儿童发生破环性行为的方法有:

1、不要随意增加或缩短上课时间。 

2、运用自闭症儿童喜欢的事物或者活动作为奖励的强化物。 

3、教学语言尽量自然。 

4、在课堂教学活动中,将难易程度不同的任务穿插安排。 

5、课程要尽量多样化,如:数数、比多少、生活中的应用。

6、课堂教学活动要自然、有趣、可泛化。

7、要在多种不同的环境中进行课堂教学活动。 

8、指令要多样化,如:“想一想这是什么?”“告诉老师,你看到了什么?”“找一找,图中有几个苹果?”

9、采用有趣的、令人喜欢的、情景来进行课程设计,尽量要用热情的语调。

10、不要反复训练孩子已经掌握的课程,防止孩子感到厌倦

11、教师一定要时时刻刻保持自己的平静和镇定,给自闭症儿童一个表率。在突发事件出现的时候,教师如何表现,是最能给自闭症儿童做榜样的。

12、要积极鼓励自闭症儿童的好奇心,并尽可能地提供给自闭症儿童一些可以满足好奇心的机会。对于这类自闭症儿童,教师应该尽量满足他们的好奇心。在课堂教学中,当他们接触最新的拼图玩具时,最容易产生这种状况。例如,有的自闭症儿童非常喜欢各种单独图案的小块,他们会拿在手里不停的看,甚至把他们放在嘴里咬。教师在这个时候,就要先给他们充分利用工具或玩具感受玩耍之乐的时间段,当好奇稍微减弱时,破坏性行为自然会或多或少的避免。

今天的文章内容到这里就结束了,如果你想获得更多的教育方法,欢迎继续关注本网站,感谢你的阅读!

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