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分析:济宁自闭症儿童托管纠正口语障碍的步骤!

对待自闭症患者不仅需要平等的对待和良好的沟通耐心,更主要的是要使自闭症患者对语言沟通感兴趣,使其跨越语言沟通障碍,这就需要自闭症治疗中心有严格合理的治疗方法和步骤,这样对患者的治疗事半功倍,今天来详细了解一下济宁自闭症儿童托管所关于纠正语言障碍的具体步骤!



(一)了解起点行为:

先简单测试儿童语言发展的程度,简易的听指令能力和大肌肉动作的模仿能力,几乎是一切学习的基础,因为透过这些模仿学习可以促进儿童对外界的认知发展,有助于日后的语言训练。如果孩子已有说单字的能力时,训练的重点则可放在说短句、表达需求上。


(二)拟定学习目标:

了解儿童的起点行为与分析现有能力后,要具体地列出他该增进的行为和该减少的行为,并让家长了解,配合共同教导。


(三)实用的原则:

自闭症儿童的抽象思考能力有缺陷,不懂的举一反三,要尽量通过实物帮着他们理解与获得有用的沟通技巧。


(四)循序渐进的原则:

儿童各方面的能力是依循一定的顺序而发展,自闭症儿童的语言能力也不例外。不要逼迫孩子去做自己不能完成或不想完成的事情,要根据孩子的发展适当调整!


(五)避免一成不变的学习过程:

自闭症儿童本来就有固定行为的特性,故在教导时应尽量多变化,不分时地给予机会教育。否则会造成他只在特定地方才知道某个东西,离开该处就不知道了。例如在教孩子认识水时,要让他了解在瓶子中的是水,水龙头流出来的也是水,水沟中的水也是水。


济宁自闭症儿童托管所是一家以专业的知识和优质的服务为核心的治疗场所,如果你需要这方面的帮助,欢迎你随时拨打服务热线!

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